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      三年級試卷:2012年小學三年級語文暑假作業

      所屬欄目: 三年級試卷
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       關鍵字:
      關鍵詞:2012年小學三年級語文暑假作業,小學,三年級下,語文,暑假作業,2012年試卷
      摘 要:一、詞語積累寫出帶有一組近義詞的四字詞語___________________________________________寫出帶有一組反義詞的四字詞語___________________________________________......
      一、詞語積累

      寫出帶有一組近義詞的四字詞語___________________________________________

      寫出帶有一組反義詞的四字詞語___________________________________________

      寫出帶有一組近義詞的兩字詞語___________________________________________

      寫出帶有一組反義詞的兩字詞語___________________________________________

      寫出描寫雨下得很大的詞語___________________________________________

      寫出描寫風的詞語___________________________________________

      寫出描寫雷的詞語___________________________________________

      寫出描寫注意力很集中的詞語___________________________________________

      寫出“一”字打頭的成語___________________________________________

      寫出表示顏色的四字詞語___________________________________________

      寫出描寫自然風光的詞語___________________________________________

      寫出描寫學習的詞語___________________________________________

      寫出描寫時間的詞語___________________________________________

      寫出描寫動作的詞語___________________________________________

      寫出描寫時間短促的詞語___________________________________________

      寫出含有“看”的意思的詞語___________________________________________

      寫出表示人物神態的詞語___________________________________________


      二、寫出下列詞語的近義詞。

      責怪( ) 希望( ) 愉快( ) 包含 ( )

      急忙( ) 回想( ) 洋溢( ) 殷殷 ( )

      溫馨( ) 糅合( ) 翱翔( ) 越發 ( )

      荒蕪( ) 純真( ) 纖弱 ( ) 起死回生( )

      吩咐( ) 昔日( ) 偶然( ) 后悔( )

      懇求( ) 探究( ) 竟然( ) 奧秘( )

      屹立( ) 銳利( ) 顯現( ) 敏銳( )

      實驗( ) 驚險( ) 清晨( ) 安靜( )

      似乎( ) 準時( ) 驟然( ) 疲憊( )

      逾越( ) 掏 ( ) 試圖( ) 堅硬( )


      三、寫出下列詞語的反義詞。

      矛 ( ) 深 ( ) 買 ( ) 富裕 ( )

      接受( ) 黎明( ) 濃 ( ) 善 ( )

      明 ( ) 謙虛( ) 公開( ) 普通 ( )


      四、閱讀分析

      (一)冰雪

         在美國,每當大雪(融 溶)化之后,我總是看到許多工人在忙著修補路面。

         某日,我不解地問一位修路工人:“下大雪期間,應該行駛的車子特別少,為什么路面反(到 倒)破了這么大的洞呢?

        “這不是被車子破壞的,而是被冰雪侵蝕的。”工人笑著回答。

        “那就奇怪了,你們的工程為什么這樣不結實,連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。

        “你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠方的山頭說,“如果有空,你可以到山上去看看,那里有許多比路面結實幾十倍的巖石,都因冰雪的侵蝕而崩裂了。所以,不要以為雪水算不得什么,(即 既)使有一點小縫,被它滲進去,也可能(遭 糟)到大麻煩。它能夠在結冰時膨脹體積,然后一分分地移動巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、崩潰都是從那些小小的裂縫開始的,都是由那些看起來不那么稀奇的雪水推動的,我們真是防不勝防啊!”

      刪去括號中不合適的字。

      文中畫線的句子包含兩組關聯詞,請選一組造句。

      根據短文內容填空。

      因為在美國“我”常常看見__________________________________________ ,不由疑惑__________________________________________ ,最后通過與修路工人的交談才得知,原來是___________________________________________

      為什么“許多比路面結實幾十倍的巖石,都因冰雪的侵蝕而崩裂了”?

      _____________________________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________________________

      讀了這個故事,你受到什么啟示?有什么聯想?請寫下來。

      _____________________________________________________________________________________

      _____________________________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________ 

      (二)蛇頭和蛇尾

      有一條蛇,每天都到河邊的草叢里wán shuǎ。

        有一天,忽然刮起了kuáng fēng ,下起了大雨。蛇頭非常著急,拖著蛇尾拼命地往回爬。不小心,蛇尾被樹枝劃了道口子。受傷的蛇尾埋怨蛇頭:“我總是跟在你后頭受罪,咱們兩個從今以后分開,各走各的吧。”

        “你跟在我后邊嫌受罪,可是你要知道,你走過的路,都是我在前邊開辟出來的。咱們兩個只有合在一起,才能有快樂;如果分開了,那就要遭殃!”蛇頭耐心地開導蛇尾。但蛇尾聽不進去,________________________

      ________________________(怎么做)

        蛇頭jì xù往前爬,安全地回到蛇洞里。蛇尾離開蛇頭后,(辨 看)不清方向,不知往哪兒走啦,拐來拐去,(走 掉)進一條石縫里,被(壓 夾)住動彈不了。臨死前,____________________________(它怎么說)。

      1、根據拼音寫詞語。

      wán shuǎ kuáng fēng jì xù

        ( ) ( ) ( )

      2、讀第4節,圈出括號里合適的詞。

      3、給下面句子換一種說法,注意不改變句子意思。

        不小心,蛇尾被樹枝劃了道口子。

      ___________________________________________

      4、根據要求認真摘抄有關句子。

        蛇頭告訴蛇尾他們兩個不能分開的原因是:___________________________________________

      ___________________________________________

      5、聯系上下文,在第3節的橫線上補寫合適的內容。

      (三)海豚

        海豚是游泳的頂尖高手,每小時可以游40公里,比許多船的速度都要快。海豚會追隨船只游走,它們不但在船頭附近嬉戲,而且會借著船只行進時掀起的波浪前進。海豚害怕孤獨,喜好群棲,經常是幾只到數百只生活在一起。它們相互幫助,當一只海豚受傷時,就有兩只海豚前來相助,一左一右扶持著,以免受傷的海豚沉入水中淹死。當小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸時,海豚媽媽與其它的大海豚會一起把它推到水面上,以免小海豚窒息而死。海豚不但會救同伴還會救人。

        海豚是智慧最高的動物之一。經過訓練的海豚會表演玩水球,會 會 ,還會 ,令人贊賞。海豚是小朋友喜愛的動物,也是人類的好朋友。水手們把海豚視為吉祥的象征。

      1、為帶點的多音字選擇正確的讀音(用“√”表示)

      船只(zhǐ zhī) 行(xíng hàng)進 喜好(hǎo hào)

      2、按要求填寫。



        3、把文中劃線部分的句子補寫完整。(寫在文中的橫線處)3%

        4、填空。

      (1)同伴受傷,海豚們_______________,不讓_______________;

        小海豚出生了,海豚們_______________,不讓_______________。

      (2)水手們把海豚視為吉祥的象征,是因為_______________

        5、讀了文章,你對海豚有了哪些了解(至少寫出三點)?

      (1)____________________________________________________________

      (2)____________________________________________________________

      (3)___________________________________________________________________________

      (四)金色的草地

        我家住在鄉下,窗前是一片草地。草地上有許許多多的蒲公英。蒲公英開放的時候,這片草地就變成金黃色的了。大家都說:“金色的草地太美了!”

        蒲公英開放的時候,是我和弟弟常常玩蒲公英茸毛的日子。“謝廖(liào)沙!”我一本正經地喊他,等他回過頭來,我便把蒲公英的茸(rónɡ)毛吹到他臉上。他假裝打呵(hē)欠(qiàn)似的也把蒲公英的茸毛朝我臉上吹。就這樣,我們總是為了尋開心,揪(jiū)掉這些不引人注目的小花。

        但是有一次,我有了一個新發現。

        那天,我起得很早去釣魚,(發現、發覺)草地并不是金色的,而是綠色的。快到中午,當我返回家時,整個草地又都變成了金色。可是,傍晚我經過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細(觀察、觀賞),原來,傍晚時蒲公英的花瓣都合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥(zuàn)成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升上來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。

        從那時起,我們不再隨意揪它。蒲公英成了我們最喜愛的一種花,因為它和我們一起睡覺,也和我們一起起床。

      1.選出括號里合適的詞語(用“√”表示)。

      2.填空。

      (1)“蒲公英和我們一起睡覺”的意思是_____________________________________________

      _______________;“和我們一起起床” 的意思是_______________

      _______________。

      (2)在____________時,草地變成金色,是因為______________________________

      _______________ 。________和____________時,草地是綠色的,是因為______________________________________。

      3.按“我”與弟弟吹蒲公英玩的過程排列下列句子(序號寫在括號里)。

        ( ) 吹出茸毛。

        ( ) 弟弟回頭。

        ( ) 吹回茸毛。

        ( ) 我喊弟弟。

        ( ) 為了開心。

      4.概括第一節主要內容。

      __________________________________________________________________________

      (五)______________________________

        如果你看到空中有落葉在紛飛,千萬別以為一定是春天來臨得這么迫不及待,這一片片“會飛的花朵”,說不定就是一個個美麗的生命。

        在海南島長大的我,還在山間追逐嬉戲時,充滿好奇和(幻 幼)想的童心,就一直被七彩的蝴蝶所牽引。那時,蝴蝶是可愛的小精靈,是大自然賜(cì)予我們的玩伴,但我對它了解并不是很多。

        不久前,有機會來到五指山生態蝴蝶牧場。巍巍五指山下,競放的鮮花叢中,只只彩蝶漫天飛舞,匯成片片(飄 漂)浮的彩云。這時,蝴蝶是美麗的代名詞。

        蝴蝶的一生,有4個完全不同的形態,(即 既)卵期、幼蟲期、蛹期和成蟲期。最初是一個附在一片樹葉或一根樹枝上的極微小的卵,然后變成一條毛蟲并蛻(tuì)皮,下一個階段是“作繭(jiǎn)自縛(fù)”,在繭室內,毛蟲變成液體并重新成(型 形),最后,一只翅膀潮濕而鮮艷的蝴蝶破繭而出。

        蝴蝶成蟲的壽命,因種而異。長的有半年以上,熱帶地區的大多數蝴蝶壽命較短,一般為10至15天,雌蝶產完卵或還有少量卵未產就會死亡,雄蝶未經交配可活20-30天,完成交配任務后的雄蝶壽命較短,有的只有2至3天。歷經許多苦痛,相當一部分蝴蝶從繭里孵化出來后,卻只能有兩周左右的生命!

        不曾想,經歷頑強蛻變后的美麗的生命竟如此短暫。

      1.給短文加個題目。

      2.劃去用錯的字。

      3.從文中選擇合適的詞語填空。)

      ( )的生命 ( )的蝴蝶

      ( )的彩云 ( )的鮮花

      4.聯系上下文說說下列詞語的意思。

      短暫:__________________________________________________________________________________________

      5.填空。

        蝴蝶的一生,有四個完全不同的形態,分別是( )、( )、( )、( )。 蝴蝶成蟲的壽命,因種而異。熱帶地區的大多數蝴蝶壽命( ) ,一般為( )至( )天。雄蝶未經交配可活( )天,完成交配任務后,有的雄蝶只有2至3天。


      迷人的春天

        你瞧田間,油菜花綻開了笑臉,在春風吹拂下,涌起( )金色的波濤,散發出沁人心脾的清香。燕子站在枝頭,頗有興趣地唱著婉轉動聽的贊歌,那姿態,活脫脫一個歌唱家。不時傳來( )杜鵑的伴奏。田野的麥苗綠油油地充滿生機,( )泥土的芬芳撲鼻而來,清幽的田野似乎來自天邊。

        校園里,小草像一群活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個腦袋,睜開眼睛注視久違的校園。黃燦燦的迎春花開了,那么嬌小美麗,那么婀娜多姿,翩翩起舞,好像在炫耀春天的靚影。

        郊外,嫩綠的小草夾帶著星星點點的小花□紅的□黃的□紫的□白的□十分好看□陽光灑在上面,十分柔和。一條(清晰

      清澈)的小河,河水潺潺流著,魚兒歡快地在水里玩耍,不時吃吃水中微生物,吐出幾個亮閃閃的泡泡。水中的鵝卵石花花綠綠,十分(美麗 艷麗)。仔細瞧,每一塊上都有細致的花紋,像藝術家(細心 精心)雕刻的一樣。春天那特有的陽光,給小河披上了黃色的輕紗,讓河水與河岸融在一起,像一幅美麗的畫卷,沒有哪個畫家可以畫出這樣的的畫卷。春天的大自然給人一種安詳(寂靜 寧靜)的享受。

      在第一節括號里填上合適的數量詞。

      在第三節的□里填上標點。

      在第三節的括號里“√”出合適的詞語。

      根據短文填空。新課 標第 一 網

      在田間,作者看到了( )的油菜花和( )

      的麥苗,聞到了油菜花的( )和泥土的( ),聽到了燕子的(_______________)和杜鵑的(_______________ )。

      劃出第二節對迎春花的描寫,并請你模仿著寫某種花

      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

      (七)冬天的雪花

        冬天,瑞雪普降,雪花飄飄灑灑,可愛極了。

        雪花是美麗的。它晶瑩潔白,玲瓏剔透,輕盈好看,宛如朵朵白蓮從茫茫天空徐徐降落,看它漫天飛舞,令人神思飛揚,古人把它比作飄忽的“柳絮”,盛開的“梨花”。這是多么值得人們贊賞啊!

        雪花是奇異的。每一朵小雪花都是一副極其精美的圖畫,

      它們既有共同之處,又各具風姿,像張開的六把小扇……真是千姿百態,美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力拍下數千張雪花的照片,竟未發現彼此一樣的雪花圖案。
        雪花是寶貴的。它能降低土溫,凍死害蟲。它能濕潤土質,使莊稼有充足的水分。它還有很多氮的化合物,是莊稼的好肥料。

      瑞雪飄飄,大地分外妖嬈,人們的心里無比喜悅,充滿著希望。

      寫出下列詞語的近義詞。

      徐徐( ) 精美( ) 寶貴( )

      分外( ) 奇特( ) 充分( )

      文章從雪花的__________、__________、___________這三方面寫它可愛。3%

      根據第四節中劃線句的內容,造三句因果關系的句子。

      ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      畫出文中一句比喻句,用上比喻,描寫雪后情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

      瑞雪就是_________。人們常用______________________

      這句諺語稱贊它。


      五、日記

      至少5篇






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