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      六年級試卷:湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案

      所屬欄目: 六年級試卷
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      關鍵詞:湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案,小學,六年級下,語文,小升初,畢業考試,答案,湖南省試卷
      摘 要:湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案一一、積累。(27%)1.看拼音寫詞語。(4%)miǎosh&#236;n&#224;hǎnl&#237;ngh&#250;nji&#233;g&#......
      湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案一

      一、積累。(27%)

      1.看拼音寫詞語。(4%)

      miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu

      ( ) ( ) ( ) ( )

      2.組詞。(7%)

      炊( ) 魅( ) 拆( ) 湊( )

      吹( ) 魁( ) 折( ) 揍( )

      3. 根據下面句子的意思,用“心”這個字分別組成三個不同的詞語,填入句中的括號里。

      小姑娘看著經過( )挑選的海螺都成了一般大小,她( )地笑了。能夠把海螺賣出去,上學的學費就不用愁了。母親也就( )多了。

      4.把下面的成語補充完整。(4%)

      精兵( )政 開卷有( ) 一言九( ) 自相( )盾

      5.“卻看妻子愁何在,________________”這首詩是唐代詩人________的生平第一首快詩,“生平第一首快詩”的意思是:________________(3%)

      6.“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”,這是一個歇后語,請你也寫出一個帶有人物姓名的歇后語:________________________________________________(1%)

      7.連線。(4%)

      《為人民服務》 居里夫人 神機妙算,才智過人

      《十六年前的回憶》 張思德 中國共產黨創始人之一

      《三克鐳》 李大釗 全心全意為人民服務

      《草船借箭》 諸葛亮 無私奉獻的科學家

      8.本學期的課文中,除了第6題中提到的人物之外,你還喜歡哪個人物?說說你喜歡的原因。(2%)

      ___________________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      9.把對聯補充完整。(2%)

      (1)刪繁就簡三秋樹________________________________________________________

      (2)水車車水,水隨車,車停水止________________________________________________

      二、運用(13%)

      1.小學的最后一個學期了,我漫步在花園里,看到花園里的景色真美啊!請寫出三個描寫花園美或者花美的成語。(3%)

      __________________________________________________________________________

      2.我發現一棵小樹苗被風吹倒了。一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時,值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園花草樹木。我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的?(2%)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      3.值日老師聽了我的解釋,他不但向我表示歉意,還獎勵我一個任務:設計一條愛護花草樹木的廣告語。請你把廣告語寫在下面。(2%)

      4.來到閱覽室,看到同學們正在專心地讀書。請寫一條與讀書有關的格言。(2%)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      5.來到教室里,同學們正在討論互聯網,你認為小學生應該不應該上網,請簡要談談你的看法。(2%)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      6.在即將離開親愛的母校,漫步在校園里時,我不禁想對母校說……請你寫一句話,表達自己對母校的深厚感情。(2%)

      __________________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      三、理解(30%)

      1.課內閱讀一(5%)

      “以子之矛,陷子之盾,何如?”

      (1)將這個句子的意思用自己的話寫下來。(3%)

      __________________________________________________________________________

      (2)由這個句子我們可以想到一個成語,這個成語是:________(2%)

      2.課內閱讀二(12%)

      “不要放走一個!”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,一擁而入,擠滿了這間小屋子。他們像一群(幽靈 妖怪 魔鬼)似的,把我們(圍困 包圍 保護)起來。他們每人拿著一支手槍,槍口對著父親和我。

      (1)選擇括號里恰當的詞語畫“√”(4%)

      (2)從________ ________ ________這三個詞可以看出來抓我和父親的人很多。

      (3%)

      (3)抓我和父親的人有________ ________ ________(3%)

      (4)從________________和________________可以看出來抓我和父親的人很粗暴。

      (2%)

      3.課外閱讀(13%)

      孝 心

      一個13歲的小女孩在一個富裕人家做保姆。

      一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個月餅。小女孩并沒有同主人一道吃,她到另一個房間去了,沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間里,一個香甜的月餅,在女孩陌生的眼里顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰:她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了,淚水模糊了她的眼睛。于是,她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層,小心翼翼地藏起,小女孩要留著它讓母親嘗嘗啊!

      日子一天天過去了,小女孩終于獲得了回家的機會,稚嫩的小手鄭重地捧出月餅,從未有過的喜悅襲遍全身:“媽媽,您嘗嘗這個……”

      其實,月餅早已發霉了……小女孩不懂。

      小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心啊!

      (1)在本文中找出一對反義詞和一對近義詞,寫在下面。(4%)

      反義詞:________________________

      近義詞:________________________

      (2)用“________”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。(2%)

      (3)第3自然段中,小女孩說的話在朗讀時應讀出________(急切、喜悅 關心、愛護 幼稚、可笑)的語氣。(2%)

      (4)說說你還喜歡朗讀哪一段,為什么?應該怎樣朗讀那一段?(2%)

      __________________________________________________________________________

      (5)說說你是怎么理解“世上有愚昧的人,卻沒有愚鈍的孝心啊!”這句話的。(3%)

      __________________________________________________________________________

      四、習作(30%)

      以下兩題任選一題:

      1.有人說:信任是一條紐帶,它可以拉近師生的心、鄰里的心、兩三代人的心;信任是一團火,它可以使人充滿自信,充滿向上的熱情,促使你盡心盡力、盡職盡責……

      2.我眼中的________

      請把題目補充完整,再寫作文,體裁不限。


      參考答案

      一、1.藐視 吶喊 靈魂 結構

      2.炊事員 魅力 拆開 湊合

      吹牛 魁梧 打折 挨揍

      精心 開心 寬心

      3.精兵簡政 開卷有益 一言九鼎 自相矛盾

      4.漫卷詩書喜欲狂 杜甫 他所作的第一首節奏明快的詩。

      5.豬八戒照鏡子——里外不是人。

      6.

      7.魯濱遜,因為他生活能力特別強,在荒島上生活了二十多年。

      8.(1)領異標新二月花

      (2)風扇扇風,風出扇,扇動風生。

      二、1.鳥語花香 爭芳斗艷 五顏六色

      2.老師請您相信我,這棵小樹苗確實不是我弄倒的,是風把它刮倒的,我正要把它扶起來。

      3.親愛的同學們:

      請愛護花草樹木,愛護我們的校園,愛護每一個小生命!

      4.書籍好比河流,使人四通八達。

      5.可以上網,從網上可以學到很多知識,查找一些相關的學習資料。

      6.親愛的母校,是您使我從一個無知的小孩成長為一個合格的小學畢業生,我永遠感謝您!

      三、1.(1)用你自己的矛,戳你自己的盾,會怎么樣呢?

      (2)自相矛盾

      2.(1)魔鬼 包圍 (2)一擁而入 擠滿 一群

      (3)憲兵 偵探 警察

      (4)“不要放走一個”“他們像魔鬼似的,把我們包圍起來”。

      3.(1)陌生→熟悉 愚昧→愚鈍

      (2)有一個熟悉的背影……支撐著一個家

      (3)急切,喜悅

      (4)第2自然段。因為小女孩的孝心讓人感動,前兩句用平淡的語氣讀,后幾句用低沉的語調讀。

      (5)小女孩的行為看起來愚昧,但她的這份孝心卻是很可貴的。


      湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案二

      一、基礎部分31%

      (一)看拼音寫詞語。5%

      pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      (二)選擇合適的答案。10%

      1.下列沒有錯別字的一組是( )

      A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪

      B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉

      C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡

      2.下列詞組中搭配不當的一組詞是( )

      A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔

      B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步

      C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

      3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )

      A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!

      C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。

      4.下面的詩句中依次填入的花名是________

      ①滿園春色關不住,一枝________出墻來 ②兒童急走追黃蝶,飛入________無處尋。

      ③忽如一夜春風來,千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

      A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花

      C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏

      5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來,“________”……你認為最恰當的一句應是( )

      A.別看小水滴那么清澈,原來里邊有小蟲子呀!

      B.小蟲子那么多,而且都在動!

      C.小蟲子!那么多小蟲子都在動!

      D.我真沒想到,小水滴里是有蟲子的。

      (三)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。7%

      1.模糊(mo) 似乎(si) 轉身(zhuǎn) 分量(feng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )

      2.“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。

      ( )

      3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感***彩相同,都是褒義詞。

      ( )

      4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節。”與“兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )

      5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。”這句話若縮句,應該是“出版社解決了難題”。 ( )

      6.藺相如對手下的人說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是,藺相如對手下的人說:“秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍。” ( )

      7.孫慎是我國著名的革命音樂家,鎮海人。 ( )

      (四)根據情境,按要求填空。5%

      1.填上表示“看”的意思的詞語。(2+1+2)

      ①人們乘舟蕩漾在西湖上,( )著如畫的美景,心曠神怡。

      ②陳毅的塑像剛落成,來( )的人就很多。

      ③這里的書太多了,稍微( )一下,得花半天的時間。

      ④宇航員在天際遨游時,( )地球,發出由衷的感嘆。

      2.在學習、生活中,當你遇到困難時,是哪一句名言激勵你,請你把它寫下來。

      _________________________________________________________________________。

      3.寫出四個形容“專心”的四字成語:________、________、________、________

      (五)按課文內容填空4%

      “________________”,不錯的,像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中,高興起來,________地賣弄清脆的喉嚨,唱出________的曲子,跟________應和著。

      二、閱讀部分34%(一)(2+3+3+2+1)

      從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門,就像一只大魔術匣子,蓋子敞開著,飛涌出一群接著一群的關不住的小天使。

      這情景實在有趣!我想起兩句詩:“兒童不解春何在,只揀游人多處行”,反過來也可以說:“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車,迎著兒童的涌流,擠進頤和園去。

      1.節選部分選自課文___,它是現代著名作家____寫的。

      2.用“ ”劃出寫孩子多的詞。用“ ”劃出作者的聯想。

      3.作者想像極為豐富,比喻很奇特。用____比喻_____,表現了作者___________。

      4.“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。這句話的意思是__________________________。

      5.選段中的雙引號表示________。

      ①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義

      (二)歸帆(2+2+3+1+2)

      我看過太湖上的歸帆,也看過東海上的歸帆。

      夕陽把水面映得通紅,把天空也染成萬道彩霞。一會兒,黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒,水天相接處出現了一只帆影,接著又是一只……不多久,整個船隊都出現了,它們散散落落地駛回港口,仿佛一隊出征的戰士,唱著凱歌整隊回營,帶著滿艙的戰利品。

      但這只是在岸上看到的遠處的景象,等到這些船只快靠碼頭,船老大準備向岸上拋纜繩的時候,情形便不一樣了。

      有的船上喜笑顏開,熱火朝天,小伙子們打鬧著,嬉笑著,隔著水同岸上的人大聲地打招呼,問村里今天能有些什么事,廣播有些什么重要新聞,也故意說些無關緊要的話。這樣的船,不用問,就能斷定今天的成績很好,超額完成了生產指標,說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船,幾乎是垂頭喪氣,悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙,一面望著水面沉思,平時愛打鬧的小伙子,像泄了氣的皮球,悶聲不響地蹲在甲板上,岸上的人同他們打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑著嚷了一句:“嗨!今天倒霉,別說了!”這樣的船總是由于某種原因,今天沒有完成任務。雖說漁家的生產并不在乎一天的得失,但是沒有完成自己定的指標,人們總不會有好的情緒。對集體,對生產的責任感,在糾纏著、沖擊著他們。

      沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思,無論是哪條船上的人們,都休息了,積畜力量準備迎接新的戰斗。對于明天的信念,人們總是相同的。既使暫時泄了氣,在明天早晨出海的時候,也一定會抖擻精神,重新鼓起勁兒來。

      1.聯系上下文,理解加粗的字,再解釋詞語。

      喜笑顏開:

      垂頭喪氣:

      2.劃出文末一段中的四個錯別字,并把改正過來的字依次寫在橫線上:

      3.本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?

      4.第3自然段在文章中起到什么作用?

      5.“對于明天的信念,人們總是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

      (三)朋友(2+2+2+2+3+2)

      小兒今年4年級,每天放學后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧□互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他( )會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧。”

      10多歲的男孩,心思都在玩上,教會他細細觀察人和事,不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女,嬰幼兒時期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。

      記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他,讓他自己擺弄。

      過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個。”我看著他,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點點大的人,就在外面交了老太太朋友了。

      后來,我們搬家了,兒子也上一年級了。一天放學回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴,過了好長時間,我才聽清了這只鴨蛋的來歷。后來,我真的好感動,為這一老一少純真的感情。

      1.寫出下列詞語的近義詞。 留意( ) 純真( )

      2.給本文第1、2自然段的括號內填上適當的關聯詞。

      3.根據自己的觀察和體驗,修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。

      原來的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……

      改后的句子

      4.根據提示,補充文章最后一自然段留下的空白。(提示:這一天可能是什么日子?是誰給“兒子”送的鴨蛋?)

      5.本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪3件事?(概括每件事,字數不超過15個)

      (1) (2 (3

      6.讀了本文,你有什么感想?請寫出最想說的一句話。

      三、作文:35%

      1.應用文:(5%)

      學校大隊部決定于7月1日組織3~6年級隊干部去光明街道進行社會調查,要求參加者穿上校服,佩戴紅領巾和隊干部標志,上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知,注意把格式寫正確,書寫端正,行款整齊。

      2.作文:(30%)

      題目:我發現了……

      提示:看了這個題目,同學們也許會說:“我們只是小學生,怎么會有什么發現呢?”其實,社會的發展,科技的進步,都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現,可以寫學習中的發現,也可以寫實驗制作中的發現,只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻,請你把自己的發現寫出來,讓大家與你共享發現的快樂。

      要求:選擇一次最令你激動、難忘的發現,寫一篇400字以上的記敘文,注意把發現了什么以及發現的過程寫清楚。


      參考答案

      一、(一)霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐

      (二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

      (三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

      (四)1.欣賞 參觀 瀏覽 遙望

      2.如:學如逆水行舟,不進則退。

      3.專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注

      (五)吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水(選自朱自清《春》)

      二、1.《只揀兒童多處行》 冰心

      2.成千盈百 這幾扇大紅門,就像……小天使。

      3.小天使 孩子 對孩子的喜愛

      4.略 5.①

      (二)1.臉 丟失 2.幕 3.時間順序“夕陽”“夜幕” 4.承上啟下

      5.能夠多打魚,更好的完成任務。

      (三)1.留心 純潔

      2.即使……也…… 因為……所以……

      3.雨濺到花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤。

      4.這一天是阿婆的生日,阿婆愿兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與眾不同。

      5.阿婆送兒子桂花枝

      阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝

      阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”

      6.再小的孩子也需要朋友。


      湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案三

      一、 基礎知識。

      1. 讀拼音寫詞語。

      biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè

      ( )( ) ( ) ( )( )

      2.比較字形、字音組詞語。

      瀑( ) 鎮( ) 臘( ) 慮( )

      爆( ) 填( ) 蠟( ) 濾( )

      胖( ) 繡( ) 掙( ) 肢( )

      絆( ) 銹( ) 箏( ) 織( )

      3.在括號里填入合適的詞。

      ( )的笑容 ( ) 的生活 ( )的火光

      ( )地擁向河岸 悄悄地( ) 得意地( )

      4.按查字典的要求填空。

      (1)“身強力壯”的“強”字用音序查字法應先查音序 ,再查音節 。“強”的解釋有:①力量大(跟‘弱’相對)。 ②感情或意志所要求達到的程度高。 ③使用強力;強迫。 ④使強大或強壯。在“身強力壯”這個詞語中應選第 解釋;在“強身之道”這個詞語中應選第 種解釋。

      (2)“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首 再查 畫。“意”的解釋有::①意思。 ②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個詞語中應取第 解釋。在“詞不達意” 這個詞語中應取第 解釋

      5.從下列詞語中選擇3個各造一個句子。

      專心致志 無緣無故 震耳欲聾 張燈結彩 恍然大悟 聞所未聞

      造句:(1) :

      造句:(2) :

      造句:(3) :

      二、積累與拓展。

      1.先把下列詞語補充完整,再寫出自己積累到的3個成語。

      語 心長 美不 收 天 海角 司 見慣 精益 精

      成語:

      2.默寫古詩《石灰吟》。

      , 。

      , 。

      3.學習了《為人民服務》你一定了解了文中不少相關的知識,請完成下列練習。

      毛澤東主席在《為人民服務》一文中寫道:“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。” 司馬遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀傳體通史是: “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”的意思是:

      三、綜合性學習。

      在《難忘小學生活》的綜合性學習中,你一定有很多收獲,請完成下列練習。

      1.請把自己對某位老師、某位同學的畢業贈言寫在下面的橫線上。

      對老師的贈言:

      對同學的贈言:

      2.本次綜合性學習使我懂得了

      四、閱讀能力。

      (一)閱讀下面的短文,借助注釋,完成練習。

      狐假虎威

      ① 荊宣王問群臣曰:“吾聞②北方之畏③昭奚恤也,果誠何如?”群臣莫對。④江一對曰:“虎求百獸而食之,得狐。狐曰:‘子無敢食我也!天地使我⑤長百獸。今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨吾后,觀百獸之見我而敢不走乎?’虎以為⑥然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也,以為畏狐也。今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其實畏王之甲兵也……。”

      注釋

      ①荊宣王——楚國的國君楚宣王。

      ②北方——指我國當時中原一帶的各個諸侯小國家。

      ③昭奚恤——人名,楚國當時著名的將領。

      ④江一——人名,魏國人,很有智謀,當時在楚國做事。

      ⑤長(zhǎnɡ)——長官,首領的意思。

      ⑥然——就是這個樣子,(回答)“對”的意思。

      1.用自己的話寫出“虎求百獸而食之,得狐。狐曰:‘子無敢食我也!天地使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。”的意思。

      2.在“狐假虎威”這個成語中“假”的意思是 。 這個成語的本意是 這個成語常用來比喻

      (二)閱讀下面的語段,聯系課文內容,完成練習。

      這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時,也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默的工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。(《跨越百年的美麗》)

      1.“淡藍色的熒光”在文中指的是由什么發出的光芒?為什么說“它融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念”?

      2.在“這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時,也完成了對人生意義的發現。”這個句子中,“這種可貴的性格與高遠的追求”指的是

      ;“這項偉大自然發現”指的是

      3.你準備向居里夫人學習些什么?

      (三)閱讀短文,完成練習。

      蜘蛛的優勢

      大森林中,一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走,那兒瞧瞧,認識了許多新朋友。但沒兩天,它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此(傷心 傷害 傷殘),上帝過來問它哭什么?

      蜘蛛一邊擦著眼淚,一邊抽咽著:“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎?野兔、黃羊可以自在地以青草為食,狼、獅子有著天生的追捕本領,小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔,老虎、大象足以稱王稱霸……我呢?飛不能飛,跑不能跑,跳不能跳,一輩子只能慢騰騰地爬來爬去,連螞蟻的力氣都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”

      上帝聽了,語重心長地對蜘蛛說:“孩子,你錯了。每個人都會有著別人無法比擬的(優異 優勢 優先),關鍵是自己要去努力(發掘 發展 發明)。”

      蜘蛛聽了,半信半疑,開始尋找自己的長處。后來,它學會了織網。只要隨便找到幾個支點,它就可以巧妙地織成一張網。這網不怕風吹,不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網,就無法脫身。它守在網邊,天天都可以飽食一頓。還有,由于它樣子長得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用擔心像其他動物那樣時時面臨危險。現在,它活得非常開心。

      完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚,不如退而結網”。挖掘自己的潛力,每個人都有著別人無法比擬的長處。

      1.劃去括號里用的不恰當的詞語。

      2.用“~~~~”劃出點明本文中心的自然段。

      3.蜘蛛如果不去尋找自己的長處會是怎樣的結局?

      4.你就要小學畢業了,在中學假如你發現不少同學在許多方面都比自己強,你準備怎樣應對?

      五、習作能力。

      給親友寫一封信,告訴他在小學階段,你難以忘懷的一個人或者一件事。要注意,寫人要通過這個人的某件事,寫出自己為什么難以忘懷他;寫事要把事件的過程生動地表達出來,寫出自己難以忘懷的原因;書信的格式要正確,表達要得體,題目自擬,不少于450字。


      參考答案

      一、基礎知識(33分)

      1.每寫對一個詞語1分,共5分。

      鞭炮 乖巧 撇嘴 頑強 機械

      2.每組對1個詞語0.5分,共8分。

      3.每填入1個合適的詞1分,共6分。

      4. 每填對1空1分,共8分。

      (1)應先查音序 Q,再查音節qiánɡ 。在“身強力壯”這個詞語中應選第① 解釋;在“強身之道”這個詞語中應選第④ 種解釋。

      (2)“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首 立(心) 再查 8(9) 畫。在“出其不意”這個詞語中應取第③ 解釋。在“詞不達意” 這個詞語中應取第① 解釋

      5.每造對一個句子2分,共6分。

      二、積累與拓展(10分)

      1.每填對1空0.5分,寫對1個成語0.5分,共4分。

      語重心長 美不勝收 天涯海角 司空見慣 精益求精

      2.2分。錯別字每2個扣1分,不倒扣。

      3.第1空1分,第2空句子意思3分(大意對即可,但要求關鍵字“固”“或”的解釋必須正確,有誤的每字扣1分),共4分。

      《史記》;人總是(本來)是要死的,但死的意義有不同,有的比泰山還重,有的比鴻毛還輕。

      三、綜合性學習 (4分)

      1、2各2分。

      四、閱讀能力(23分)(主觀題大意對即可)

      (一)1.2分;2。第1空、第2空各1分,第3空2分。共6分

      1. 老虎尋找各種野獸吃掉他們,抓到(一只)狐貍。狐貍說:“您不敢吃我!天帝派遣我來做各種野獸的首領,現在您吃掉我,是違背天帝的命令。”

      2.借 ;狐貍假借老虎的威風;比喻假借別人的威風嚇唬人。

      (二)1、3分;2、4分;3、2分。共9分。

      1.居里夫人用了3年多時間提煉出的鐳發出的(1分)。因為這項成就的取得,是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價所取得的,所以……(2分)

      2. “這種可貴的性格與高遠的追求”指的是 堅定、剛毅、頑強,有遠大、執著的追求 “這項偉大自然發現”指的是 發現了放射性元素鐳

      3.內容只要與文本有一定的聯系的即可。

      (三)1、3分;2、1分;3、2分;4;2分。共8分。

      1. 傷害 傷殘;優異 優先 ;發展 發明

      2.最后1個自然段。

      3.將會活得十分痛苦,甚至無法生存……

      4.應與文本內容有一定的內在聯系,且積極向上。

      五、習作能力(30分)

      一等文:(25-30分)書信格式正確,寫人能通過這個人的某件事,寫出自己為什么難以忘懷他;寫事能把事件的過程生動地表達出來,寫出自己難以忘懷的原因,不少于450字。

      二等文:(20----24分)書信格式正確,寫人基本能通過這個人的某件事,寫出自己為什么難以忘懷他;寫事基本能把事件的過程生動地表達出來,寫出自己難以忘懷的原因,不少于350字。

      三等文:(15—19)基本符合題意,不少于300字。

      四等文; 14分以下,略。


      湖南省小學六年級語文小升初畢業考試試卷及答案四

      一、 積累與運用(40分)

      1.用“√”標出下列加點字的正確讀音。(3分)

      鄭重(①zhòng ②chóng) 興(①xīng ②xìng)奮 參(① cān ②cēn)差

      · · ·

      阻撓(①náo ②ráo) 硫磺(①fáng ②huáng) 正(①zhèn ②zhēng)月

      · · ·

      2.看拼音寫詞語(4分)

      liáo liàng pài huái zhōng míng dĭng shí

      ( ) ( ) ( )

      3.劃掉每組詞語中的一個錯別字,把正確的寫在( )后。(3分)

      (1)恍然大悟 百衣百順 玲瓏剔透 前赴后繼 ( )

      (2)千里迢迢 贊嘆不已 極盡全力 絕口不提 ( )

      (3)雪中送炭 流光益彩 自作自受 阡陌縱橫 ( )

      4.把下列詞語補充完整(4分)

      秉( )夜游 昂首( )步 不言而( ) 盛氣( )人

      情不自( ) 翻天( )地 完( )歸趙 攀山( )嶺

      5.聯系上下文解釋加點的詞語(3分)

      (1)吾盾之堅,物莫能陷也。( )

      ·

      (2)人固有一死,或重于泰山……( )

      ·

      (3)大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑

      · ·

      ( )

      6.選詞填空(4分)

      熱烈 強烈 激烈 猛烈 劇烈

      (1)走進中美女排決賽場,我心就( )地跳起來。比賽開始,球隊雙方展開了( )的對抗,特別是美國隊( )的強攻,中國隊精彩的防守,贏得了觀眾( )的掌聲。此時,一種( )的愛國心使中國觀眾齊聲高喊:“中國隊,加油!”

      危害 災害 災難

      (2)地震是自然( )中對人類( )最大的( )之一。

      7.根據要求改寫句子(2分)

      (1)這些水果估計肯定是爸爸買的。

      改病句__________________________________________

      (2)一匹匹棗紅色的駿馬在一望無際的原野上奔跑。

      縮 句______________________________________________

      8.下面兩題是春聯的上聯,請在備選項中選出它的下聯。把正確項的番號填在空白上。(2分)

      第一題:爆竹聲聲脆,_____________________________________

      A.新年快來臨 B.新年喜事多 C.喜事天天多

      第二題:五谷豐登,萬民歡慶,___________________________

      A. 票子大把,百姓開心 B.六畜興旺,人民歡慶 C.六畜興旺,百姓同樂

      9.判斷下面的句子是否與原文全同,全同的打“√”,不全同的打“×”。(4分)

      (1)稻花香里說豐年,聽聯蛙聲一片。( )

      (2)欲窮在地三千尺,須上高峰八百丈。( )

      (3)弈秋者,通國之善弈者也。( )

      (4)西北望長安,可憐無數山。( )

      10.根據下面提出的春節聯歡晚會的情景,補充對話(6分)

      除夕之夜,全家其樂融融。銀屏上,主持人周濤出現了:“請欣賞舞蹈《千手觀音》……”這時,五彩的燈光伴著聾啞女們優美的舞姿讓我們眼前一亮……

      看完這個節目,爸爸說:___________________________________________________________________________。

      媽媽也壓抑不住興奮接口說道:_____ __

      ___________________________________。

      我也情不自禁地插話說:________________________________________________。

      11.調句成段,把正確的序號寫在( )里。(5分)

      ( )每到洪水季節,黃河這些地方很容易決口,造成可怕的大水災。

      ( )黃河是世界上含沙量最大的河,其沙量相當于長江的六十倍。

      ( )問題就出在這四億噸泥沙上。

      ( )黃河每年從上中游帶來的泥沙,有4億噸積在下游河道中。

      ( )它使黃河的河床逐年升高,使黃河成了懸河。

      二、閱讀(30分)

      1.根據情況或要求寫古詩名句。(6分)

      (1)不同角度看廬山:______________________________________________

      (2)滿湖荷葉荷花:_______________________________________________

      (3)勸誡人們珍惜時光:____________________________________________

      2.閱讀課文選段和課外選文,按要求做題(24分)

      選文(一)(11分)

      第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊歷的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒,手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

      “她想給自己暖和一下……”人們說 誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西 她曾經多么幸福 跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去

      (1)給文中 內加上標點符號。(2分)

      (2)填空

      ①上面的選段出自_________________一文,作者是____________世紀丹麥著名作家___________________。(3分)

      ②小女孩凍死的時間是______________________,人們發現她的尸體的時間是______________________(2分)

      (3)回答:

      ①劃線句子的含義是什么?(2分)

      _______________________________________________________________

      ②讀上述的文字,你有什么疑問:“選一個寫下來”。(2分)

      _______________________________________________________________

      選文(二)(13分)

      這是一次簡單的越野長跑,參賽者以家庭為單位,而得冠軍的(必需 必須)

      · ·

      是夫妻(兩 倆)最先同時到達。消息傳出,報名者眾多。

      比賽的路程達15公里,途中經過積水的洼地、狹窄的山(徑 經)和各種障礙。發令槍響后,成千的參賽者蜂擁而出。

      結果,令所有人驚嘆的是,第一名獲得者(競 竟)是一對殘疾夫妻:丈夫眼睛失明,妻子沒有雙腿。他們獲勝,是通過丈夫背著妻子跑完全程的:丈夫靠健康的雙腿奔跑,妻子用明亮的雙眼指示方向。他們并無速度上的優勢,可(自 至)始至終在不慌不忙地奔跑。

      那些“失敗家庭”的成員,雖有健康的身體,遺憾的是他們缺乏健全的思維與意識。他們或在爭先恐后的奔走中失敗,或在小路上擠倒在地,或雙方埋怨而延誤“先機”,他們忽略了一條最重要最簡單的得以戰勝一切苦難的法則:彼此之間要有親密無間的合作精神。

      (1)用摘錄詞語的方法給短文加一個合適的標題。( )(2分)

      (2)把( )中不恰當的字詞劃掉。(2分)

      (3)聯系上下文解釋詞語。(2分)

      越野:____________________________________________________________

      (4)參加這次越野賽的條件和得冠的條件是什么?(2分)

      _____________________________________________________________

      (5)劃線句子的含義是什么?(3分)

      _____________________________________________________________

      (6)這對殘疾夫妻獲得第一名的根本原因是什么?(2分)

      _____________________________________________________________

      三、習作(30分)

      讀了上面的選文(二)以后,你感受到了什么?聯想到了什么?有什么心理話要說?請用“讀了××一文所想到的”為題,寫一篇400字以上的短文。



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