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      初一試卷:人教版七年級語文下學期期末考試試卷及答案

      所屬欄目: 初一試卷
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      關鍵詞:人教版七年級語文下學期期末考試試卷及答案,初中,初一下,語文,期末考試,答案,人教版,七年級試卷
      摘 要:一、積累與運用。(24分)1、根據提示默寫古詩文。(8分)(1)七年級下冊的古詩文中,我們學習了吳均在《山中雜詩》中山際見來煙,________________的有趣生活;王維在《竹里館》中所體現的深林人不知,_______________......

      一、積累與運用。(24分)
      1、根據提示默寫古詩文。(8分)
      (1)七年級下冊的古詩文中,我們學習了吳均在《山中雜詩》中“山際見來煙 , ________________”的有趣生活;王維在《竹里館》中所體現的“深林人不知,_________________” 的高雅意境 ;李白在《春夜洛城聞笛》中傳達的“___________________,何人不起故園情”的思鄉之情。
      (2)《木蘭詩》中,描寫木蘭戰功顯赫的句子是:
      (3)趙翼的《論詩》中,表明代代都有影響后世的人才的兩句詩是:______________________,_____________________。
      (4) ,草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)
      2、根據拼音寫漢字。(4分)
      (1)忽然教堂的鐘聲敲了十二下,qí dǎo( )的鐘聲也響了。
      (2)你們qiè yì( )得很!這椅子是給我坐的?
      (3)病人只好用凍傷了的雙腿liàng liàng qiàng qiàng( )的又走了若干公里。
      (4)這種神情又恰好與頸部的美xiāng dé yì zhāng( )

      3、下列句中加點的成語使用正確的一項是( )(3分)

      A、我們要虛張聲勢,把全班同學參加運動會的熱情鼓動起來。

      B、生活給我們提供了姹紫嫣紅的素材,我們一定能寫出好文章。

      C、他們班的足球水平實在高,我們甘拜下風

      D、農民伯伯在堆滿稻谷的打谷場上陶醉了,他們真是進退維谷呀。
      4、從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語,至少運用一種修辭手法,寫一段描寫動物活動的話。(80字以內)(4分)
      嫻熟 拂動 游蕩 眷戀 安詳 迫不及待


      5、綜合學習探究(共5分)
      (1)馬是人類的朋友,人們情不自禁用詩文來形容它,請你按要求回答(2分)
      有關馬的成語: 有關馬的傳說:
      (2)馬是畫家的愛物,下面這幅是名揚天下的國寶,請從藝術特色和象征意義等方面,為這幅畫寫一段解說詞。(3分)



      二、閱讀與理解。(36分)
      (一)閱讀下面文段答題。(8分)

      口 技
      京中有善口技者。
      ······
      忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
      6、解釋下列句中加點的的詞。(2分)
      (1)京中有口技者 (2)滿寂然
      (3)力拉崩倒之聲 (4)兩股戰戰,幾欲先
      7、翻譯文中中橫線上的句子。(2分)
      于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。
      譯文:
      8、文中正面描摹了幾個場景來突出口技人技藝高超,從聲音同時發出、惟妙惟肖角度贊嘆的詞句是:
      ;從聲音繁雜、包羅萬象角度贊嘆的詞句是: 。(2分)
      9、有人說,文中多次描寫賓客反應,略顯繁瑣,可以刪去,你認為呢?(2分)
      _______________________________________________________________ __

      (二)閱讀下面文段答題。(9分)

      第二天,我晌午才起來,并沒有聽到什么關系八公公鹽柴事件的糾葛,下午仍然去釣蝦。

      “雙喜,你們這班小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少。”我抬頭看時,是六一公公棹著小船,賣了豆回來了。船肚里還有剩下的一堆豆。

      是的,我們請客。我們當初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。

      六一公公看見我,便停了楫,笑道,“請客?——這是應該的。”于是對我說:“迅哥兒,昨天的戲可好么?”

      我點一點頭,說道:“很好。”

      布料六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意地說道,“這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的,鄉下人不識好歹,還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要松些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。

      待到母親叫我回去吃晚飯的時候,桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我,說“小小年紀便有見識,將來一定要中狀元。姑奶奶,你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆,卻并沒有昨夜的都那么好。

      真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。

      10、“請客?——這是應該的。”從這句話我們可以看出六一公公怎樣的性格特點?“不料六一公公竟非常感激起來,將大拇指一翹,得意的說道……”被別人偷了豆,六一公公為什么還要“感激”?作者這樣寫有何用意?(3分)

      11、“真的,一直到現在,我實在再沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。”那夜的戲和豆真的很好嗎?如何理解這句話的含義? (3分)

      __________________________________________________ _ _

      12、劃線部分雙喜的話有幾層含義?從中可以看出他什么樣的性格特點?(3分)

      (三)閱讀下文答題。(14分)
      托尼·尤克臉漲得通紅,覺得渾身不自在。為什么老師總是盯著他?她的嘴唇還似乎不滿意地蠕動著。
      托尼才10歲,非常崇拜他的老師漢森太太,一個臉上總是掛著寧靜微笑的身體修長的婦女。有一次當著全班同學的面,她撫摸他的頭,告訴他,他知道這個答案,只需稍微想一想。托尼絞盡腦汁,終于想出了結果。從那時起,取悅于她成了他生活中重要的事。現在,出了什么事?什么地方做錯了?
      放學后,托尼心事重重地在街上走著。他在一家商店的櫥窗前停下來,打量著自己:帶補釘的衣服,露腳趾的網球鞋。這不是他的錯,這是1932年冬,整個美國都處于大蕭條之中。
      托尼的父親生于烏克蘭,原來在一家鋼鐵廠工作,由于大蕭條而被暫時解雇了。托尼的母親為人家糊墻紙,1個房間1美元,這成了6口之家的主要經濟來源。
      第二天中午,托尼正準備回家吃午飯,漢森太太突然出現在他身邊。“跟我來,托尼”,她命令道。托尼的心一沉,心想可能是要叫我去校長辦公室。
      漢森太太走上大街,街上有一家舊貨店。她走了進去,托尼跟在后面。“坐下”,她以不容置疑的口吻對托尼說。托尼坐了下來。
      “你能找一雙適合這個男孩穿的舊鞋嗎?”她問。店員讓托尼脫下他那雙網球鞋,量了量他的腳,然后很抱歉地說他們沒有合適的鞋。“那就要一雙黑色的長統襪。”漢森太太說著把手伸進了錢包。托尼憂郁地低下頭,看了看伸在鞋外的腳趾。
      走出舊貨店,托尼本想回學校,可是漢森太太一句話也不說就朝另一個方向走去,托尼不得不跟在后面。他們進了一家百貨店。這次店員拿出了一雙嶄新的黑色高幫皮鞋。漢森太太笑著點點頭。托尼瞥了一眼付款單——那是一筆他從未看過的大數目。他們拿著鞋盒子進了一家飲食店;漢森太太給自己要了一塊三明治,給托尼買了一碗湯。
      我永遠不會忘記這一切,托尼對自己說。回到學校,他坐在衣帽室的地板上,換上了他的新襪子和新鞋子。
      不久,學校被迫關閉了。學生和教師們各奔他鄉。托尼還沒找到適合的機會向他的老師表示謝意,他敬愛的老師就離開了學校。
      后來,托尼以優異的成績高中畢業,在關島的海軍陸戰隊服役,獲得勛章。再以后,他成了一名工程師,先在北太平洋鐵路公司工作,隨后去了柏林村北方公司。他結了婚,有4個孩子。他還建立一個義務獻血組織,并連續26年在學校和醫院里義務演出。
      1970年,托尼患大面積心絞痛。躺在病床上,他又想起了他的老師。他想知道他的老師是否還活著,住在哪兒。他知道他還有一樁心事沒辦完。
      1984年8月,托尼·尤克已經62歲了,并是3個孩子的祖父,他給明尼波里教師退休基金會寫了封信。幾天后,漢森太太的女兒給他回了電話。她說,她就住在附近,她的母親早在15年前就退休了,現移居南加利福尼亞。
      “Hello”,他立刻聽出了他老師的聲音。
      “漢森太太,我是托尼,托尼·尤克。”他覺得他聲音顫抖,簡直說不出話來。
      當他解釋完他打這個電話的原因之后,漢森太太說:“托尼,很抱歉,我記不得你了。我接觸過的貧困的孩子太多了。”
      “沒關系”,他安慰說。他告訴她,說他準備飛往加利福尼亞去與她共進晚餐。
      “噢,托尼,那開銷太大。”漢森太太說。
      “我不在乎。我想這么做。”托尼說。
      9月28日,托尼飛往圣地亞哥。在那里他租了輛小車,買了束玫瑰花。沿著海岸線行進,最終找到了漢森太太的家。84歲的漢森太太穿著盛裝在門口迎接了他。她的白發剛剛燙過,眼睛里閃著明亮的光彩。托尼奔過去扶著她的雙臂,輕輕地吻了她。“噢,托尼”,漢森太太興奮地說,“玫瑰是我最喜歡的花。”
      托尼載著漢森夫婦到了鄉村俱樂部,在那里他們追憶著50多年前的往事。托尼講述了怎樣收集血液和在學校和醫院里為孩子們演出。“當我做這一切的時候,”托尼說,“我常常想起你和你買的鞋子。看,是你決定了我的一生。”
      幾個星期后,托尼收到了漢森太太寄來的一張精美的名信片,上面有她的手書:“在我的一生中,我收到過很多從前學生寄來的賀詞和感謝信,但這次與你相聚是我一生中最輝煌的時刻。”
      13、文章第一自然段用了何種手法?在全文中有何作用?(2分)


      14、漢森太太先去舊貨店為托尼買鞋子,因沒有合適的才又去新鞋店,這說明什么?(3分)


      15、當托尼對自己說:我永遠不會忘記這一切,他內心感受如何?后文哪些地方與此處照應(3分)


      16、當托尼去看望漢森太太時,對漢森太太有哪些描寫?有什么作用?(3分)


      17、為什么漢森太太認為與托尼的相聚會是她一生中最輝煌的時刻?(3分)

      (四)讀《昆蟲記》選段答題。(5分)
      螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后,一動不動,眼睛瞄準它的敵人,死死盯住它的俘虜,準備隨時上陣,迎接激烈的戰斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地、稍微移動一點位置,螳螂都會馬上轉動一下它的頭,目光始終不離開蝗蟲。螳螂這種死死的盯人戰術,其目的是很明顯的,主要就是利用對方的懼怕心理,再繼續把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處,造成“火上加油”的效果,給對手施加更重的壓力。螳螂希望在戰斗未打響之前,就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位,達到使其不戰自敗的目的。因此,螳螂現在需要虛張聲勢一番,假裝什么兇猛的怪物的架勢,利用心理戰術,和面前的敵人進行周旋。螳螂真是個心理專家啊
      看起來,螳螂的這個精心安排設計的作戰計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計,真的是把它當成什么兇猛的怪物了。當蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后,當時就有些嚇呆了,緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙,一動也不動,在沒有弄清來者是誰之前,它是不敢輕易地向對方發起什么攻勢的。這樣一來,一向擅于蹦來跳去的蝗蟲,現在,竟然一下子不知所措了,甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經慌了神兒的蝗蟲,完全把“三十六計,走為上策”這一招兒忘到腦后去了。可憐的小蝗蟲害怕極了,怯生生地伏在原地,不敢發出半點聲響。生怕稍不留神,便會命喪黃泉,在它最害怕的時候,它甚至莫明其妙地向前移動,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看來螳螂的心理戰術是完全成功了。
      當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地擊打那個可憐蟲,再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟于事了。接下來,這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣,像秋風掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。
      18、“螳螂真是個心理專家啊!”作者為什么這樣說?(2分)

      19、法布爾對昆蟲世界的描述也折射出他對社會的思考,給人以啟迪。從上文中你得到哪些啟迪?結合文中相關內容分析。(3分)


      三、寫作與交流。(40分)
      20、很多時候,我們會因為生活中的人或事而振奮而歡呼,請以“為 歡呼”為題,寫一篇文章。
      要求:①加上適當的詞語,補全題目,扣題作文。②文體自選③字數不少于600字

      附加題: 讀下面文言短文答題。(5分)

      王戎七歲,與諸小兒游。見道旁李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之然。

      1、解釋加點詞語。(1分)
      (1)與諸小兒游 (2)取之
      2、用“/為劃線句劃分停頓節奏。(2分)

      見道旁李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動

      3、其他的小孩都跑去搶李子,為什么王戎不動?你認為他是一個怎樣的孩子?(2分)



      七年級下學期語文期末測試題答案

      一、 積累與運用。

      1、略 2、祈禱 愜意 踉踉蹌蹌 相得益彰

      3、C 4、略 5、略

      二、閱讀與理解。

      (一)

      6、擅長;通“座“,座位;夾雜;跑、逃跑

      7、略 8、一時齊發,眾妙畢備;凡所應有,無所不有。

      9、不能刪去,這是側面描寫,能烘托出口技表演者的技術高超。

      (二)

      10、寬容、好客;因為他的勞動得到別人的理解、肯定,這樣寫是為了表現平橋村農民的純樸善良。

      11、那夜的豆并不好吃,戲并不好看,作者實際上懷念的是自由快樂的童年生活,以及少年朋友的誠摯友誼。

      12、(1)“是的”承認偷豆一事,表現雙喜誠實的品質。(2)“我請客”,說明偷豆的理由是請客,并非不光彩。表現他的活潑和熱情好客。(3)“我們當初還不要你的呢”,意思是偷你家的豆是看得起你,說明雙喜聰明,很會說話。(4)“你看,你把我的蝦嚇跑了”,言外之意六一公公若要他賠豆,雙喜就要他賠蝦。表現他聰明機智。

      (三)

      13、設置懸念;引起讀者興趣,為下文作鋪墊 。

      14、說明漢森太太也不富裕,給托尼買鞋是很大的開銷;更加突出漢森太太的愛和無私的奉獻精神。

      15、充滿感激、溫暖、向上的勇氣和信心、決心。優異的成績畢業,獲得勛章,成為一名工程師,組織義務獻血隊,看望漢森太太。

      16、外貌描寫、神態描寫、細節描寫,突出了漢森太太對這次見面的重視和歡喜之情。

      17、她畢生獻身教育,給了她學生無數的關心和愛,她的心愿就是當學生成為優秀的人,成功的人。而托尼的做法首先是對她付出的一切的肯定,也是對漢森太太人格、品質的高度贊揚,以及對漢森太太對他付出的愛的珍愛和重視,使她感到無比幸福、無限欣慰。

      (四)

      18、螳螂作出奇特的動作,發出可怕的聲音,是為了虛張聲勢,利用對方的恐懼心理而戰勝它,而小蝗蟲正好中計,在螳螂面前不知所措而命喪黃泉。

      19、要做生活的強者;危險時要從容鎮定,不懼怕,不慌亂;要充滿自信,不要被別人的虛張聲勢所迷惑而嚇倒···

      附加題

      1、 曾經;確實,的確

      2、見道旁李樹多子/折枝/諸兒競走取之/唯戎不動

      3、王戎根據那棵李樹長在路邊卻有這么多果實,推斷出那是一棵苦李樹,李子搶來無用。從中可以看出他是一個遇事從容冷靜、善于獨立思考、思維周密、機智聰慧的小孩。



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