部編版六年級語文《窗》現代文閱讀題

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　　在一家醫院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容下兩張病床。病房有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可以看到外界。

　　其中一位病人經允許，可以分別在每天上午和下午被扶起身來坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。

　　而另一位病人則不得不日夜躺在病床上。當然，兩位病人都需要靜養治療。兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，只有靜靜地躺著。而且只有他們兩個人。

　　每天時間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時．幾乎就成了他和同伴生活的全部內容了。躺著的那位病人津津有味地聽著一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。

　　一天下午，當聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人。突然產生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，能有幸觀賞到窗外的一切？為什么自己不能得到這種機會呢？他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。可是，他愈加克制，這種想法就變得愈加強烈。

　　一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時，他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時斷時續，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來。

　　但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想：他憑什么要占據窗口那張床位呢？

　　痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲……卡住了……停止了……直至最后，呼吸聲也停止了。

　　另一位病人仍然盯著天花板。

　　第二天早晨，醫護人員送來了漱洗水，發現那個病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去。

　　稍過幾天，剩下的這位病人就提出讓他挪到窗口的那張床上去。醫護人員把他抬了過去，接著離開了病房，剩下他一個人靜靜地躺在那兒。

　　醫生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一只胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。

……

（1）用簡潔的語言概括不靠商的那個病人心態變化的過程。
享受→________→________→愈加嫉妒→________→滿意 (本題分數：3分)
請填寫橫桿一答案： (請在橫線上填寫答案)
請填寫橫桿二答案： (請在橫線上填寫答案)
請填寫橫桿三答案： (請在橫線上填寫答案)
（2）文中兩次提到了，不靠窗病人“盯著天花板”，第一次是（），第二次是（）。 (本題分數：4分)
A：同伴需要救助時無動于衷、冷酷無情的心態
B：被“為什么自己不能得到這種機會呢？”的念頭折磨得很痛苦的心態
C：聽同伴描述窗外景象時滿足、享受的心態
（3）這篇小說用了很多筆墨去描寫靠窗的那個病人，臨死前的情景。讀到那里，你能感受到什么？ (本題分數：3分)
請填寫答案： (請在橫線上填寫答案)
（4）小說的結尾大多出人意料又在情理之巾，這篇小說的結尾又是怎樣的呢？根據小說內容，你認為最合適的結局是（）。 (本題分數：3分)
A：他看到了之前病友所捕述的一切
B：他看到的只是一堵光禿禿的墻
C：他看到了一條河和一座橋
D：窗外的世界很精彩

剩余秒

試卷提交中。。。

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上一試題：部編版二年級《太陽光的顏色》閱讀題

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